CLASS 4thA and 4thB

Today is Monday 22nd June ,2020.

It´s sunny and it´s veeeery hot!!

Yes, summer is here!  Time for having fun with your family , playing with your friends and going to the beach or the mountains...

Sí ,el verano es para divertirse con la familia,jugar con amigos e ir a la playa o montaña...

                                 ❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

MUY IMPORTANTE: Debéis guardar el Activity Book para septiembre porque terminaremos en clase las unidades 6 y 7 que nos han quedado pendientes. ¡¡No lo olvidéis!!

ALGUNAS RECOMENDACIONES PARA EL VERANO 2020

Para que  aprovechemos el verano y volvamos  en septiembre con todos los contenidos revisados, activados y trabajados , os propongo  sólo  seis actividades  que os ayudarán a conseguirlo :

1.-Repasad  el  Pupil´s Book  unidad por unidad, realizando un sencillo resumen del vocabulario y estructuras importantes. Repasad el e-book.

2.-Realizad un libro de vacaciones.

3.- Realizad juegos online en inglés.

4.- Intentad ver películas o dibujos en versión original , aunque sea un ratito . ¡Os vendrá genial!

5.- Escuchad vuestras canciones favoritas en youtube con la letra (lyrics).
6.- My summer journal ( Easy peasy activities for the summer).
     Pincha en la imagen:

                                            

Para quien lo termine pronto,porque es muuy fácil y chuli, y quiera seguir con el siguiente nivel, podéis animaros con el de 5º que lo colgaré mañana.

                        ❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

Look at this fantastic dessert (postre) for summer.

It´s beautiful, healthy and delicious!

Os vuelvo a dar a las gracias por lo bien que habéis trabajado. Pronto nos vemos,en septiembre.

Descansad mucho y disfrutad del verano, pero sin olvidar las normas:

-Wear your mask.

-Wash your hands with soap (jabón) 

-Keep social distancing.

It´s very important!!!.

When schools reopen (Cuando abran los coles...) 😂😂😂😂

                  See you in September!!!!!!

CLASS 4th A and 4th B

Hi, how are you ,today ?

Hope you´re doing great!!

Here are the solutions day 1st 

Today is Monday, 15th June ,2020.

Quiero deciros que hoy se acaban las deberes  oficiales de inglés.

El próximo lunes  22 , último día de inglés para cuarto , de este año tan complicado,será para escribiros unas recomendaciones y consejos  de cara al curso siguiente.

 Tengo que poner esta medalla a muchos niños y niñas de 4ºA y 4ºB  ,porque os habéis esforzado a tope ,realizando las tareas todos los días. También quiero felicitar a vuestros padres y madres que nos han ayudado muchísimo en la realización de las actividades semanales.

YOU TRIED REALLY HARD.WELL DONE!

Os habéis esforzado mucho. ¡Bien hecho!

Here you  are the activities for today. They are really special!

1.- A summer  bucket list 

(Lista de cosas importantes para hacer durante el verano). 

Podéis empezar ya  con algunas ,seguro.Pero primero ,debéis saber qué significan. Intentad poner un tick en  cuantas más mejor.

¡Tenéis tiempo!

2.-Play this exciting game. You have to put in order the alphabet in 30 seconds!! (En cuanto tiques la A,empieza la cuenta atrás ).

3.- Play this interactive game . Recycle,please.(Tienes que ir ordenando cada parte de la casa y reciclando los objetos.

 1.- Tica el objeto.

2.- Te dice lo que es. 

3.- Ticas el contenedor adecuado.

 4- Te dirá : Good job!!

4.-It´s storytelling time! 

Hope you love it !!. Espero que os guste este cuento.

CLASS 4 th A and 4 th B

Good morning boys and girls .

How are you today ? I hope you´re doing great!!

This is a present from  Daniel (4º A ) I love it❤

         Welcome June,the sunny month!!!

               Pay attention,  please...👀

          -Debéis mandarme un correo con las tareas de hoy.

                  teachermariajose4.5.6@gmail.com

                TODAY IS MONDAY 1st JUNE , 2020.


Let´s start Unit 4👏👏👏

1.-Listen and repeat ,Vocabulary ( e-book page 29)
2.-Listen and read the story about Lulu ( e-book pages 30 and 31)
3.-Listen and say exercise 7 (e-book page 32)
4.-Listen Fantastic Phonics ( e-book page 33)
5.-Listen and sing the song " What´s his job ?" (e-book page 33)
6.-Write in your notebook in English and Spanish this message :

"Goodbye May.
Hello June.
Please be a good month and bring smiles and happiness to my family and friends".

7.- Complete this worksheet:

8.- Audio /video.- Read or sing the song "What´s his job?
Practise please ,before you read or sing. (Practica antes de grabar)


👉There are only three classes to finish English ( today 1st, 15th and 22nd June )
                           

Class 4th A and 4 th B

  Morning, guys!!!  ¡Buenos días chicos y chicas !

                                  Puedes mantener  una distancia segura saludando al estilo de India.
                               
             Pay attention,  please...👀
          -Debéis mandarme un correo con las tareas de hoy.
                  teachermariajose4.5.6@gmail.com

                TODAY IS MONDAY, 25th MAY, 2020.

           Let´s begin with solutions day 18th May.

Now, it´s time to a new English class:

1.-Listen and read :Types of transport in cities.(page 26 e-book)

2.-💂 Pronunciation Test :
 Grabaos un audio o vídeo leyendo LONDON (page 26PB )  y ejerc 7 (page 24 PB). 
Mandadlo a mi correo.
Hay que leer las dos lecturas. Practicad primero.

3.-Listen and read Tiger Street tales (cuentos).

4.- Let´s revise Prepositions .Do you remember ? Abrid vuestra libreta y repasad prepositions UNIT 3.

PAY ATTENTION TO:   

   

👉next to.- al lado de , junto a 

👉behind.- detrás de

👉in.-en (dentro)

👉on.- en (encima)

👉under.- debajo de

👉between.- entre dos 

👉in front of.- delante de

👉over.- por encima (sin tocar )

5.-Ahora vas a realizar una Liveworksheet sobre prepositions.

                                                

(Esta ficha es interactiva, se realiza en el blog  y se autocorrige.)

1.- Realizad la ficha ,escuchando cada frase.

2.- Cuando la hayáis terminado,pinchad abajo de la ficha en la palabra TERMINADO.

3.- Pinchad en Comprobar mis respuestas.

Si podéis,haced  foto de la ficha con la nota y me la mandáis al correo.Si no , decidme  vuestro resultado.

Prepositions of place - listening exercise, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

❤❤THAT´S THE END OF OUR CLASS ❤❤❤❤❤❤

CLASS 4th A and 4th B

💝Morning boys and girls !!!    How are you today?

                Pay attention,  please...👀                              

-Debéis mandarme un correo con las tareas de hoy.
       teachermariajose4.5.6@gmail.com 



                     Today´s Monday, 18th May 2020.

                            Here are the solutions from day  11th May.

Let´s get started !!!

 Unit 3 Around the town (Alrededor de la ciudad).

1.- Listen and repeat  The Tiger Street word  rap.                            

              Exer 1 ( page 21  e-book)                                                                                            

   2.-Listen and read the story exercise 4 (pages 22+23 e-book .        

"The Piper of Hamlin"                                                                   

                                                                    

3.-Listen exercise 7 page 24 e-book and say the missing words.    

   Learn (aprende).                                                                            

4.-Listen and repeat exercise 10 (page 25 e-book) .Fantastic            phonics.                                                                                       

                         

5.-Listen and  sing the song : " Near here "  (Cerca de aquí)           Page 25 e-book)                                                                        

                                        

6.-Grammar.- Recuerda que para decir en inglés HAY, debemos tener en cuenta si es singular (uno o una):                                            

    There is a = There´s a .- Hay un/una ..                                            There´s a school.

There isn´t a...  .- No hay una.. 

There isn´t a school  

Is there a......? .- ¿Hay un.....? Yes ,there is / No ,there isn´t. 

Is there a school? Yes, there is.      

  

O si es plural (varios)                                                              

There are = There´re .- Hay ...(plural)                                          

There are two  schools

There aren´t ...No hay...                                  

There aren´t two schools

   Are there ...?.-¿Hay...? Yes, there are/ No,there aren´t.     

Are there two schools ? No,there aren´t.   

                     

       THAT´S THE END OF THE CLASS 💗💗💗
       Os mando un abrazo bien fuerte para todos.

4th A and 4th B

Morning,guys. How are you today?

Pay attention,  please...👀

-Debéis mandarme un correo con las tareas de hoy.
       teachermariajose4.5.6@gmail.com

                     Today´s Monday, 11th May2020.

Here are the solutions from day  4th May.

ORAL ACTIVITIES

1. Listen exerc 13 (page 18 PB)."Four great books for children"
2.-Exer 20 (page 20PB)
3.-Exer 22 (page 20PB)
                                     
                                                   WRITTEN ACTIVITIES

4.-Complete this worksheet:

5.- Look at the picture and complete:

               -doctors    -heroes      -hospitals       -nurses

❤All the people who work at the ...............  : ..................and .................  are the real .......................❤

That´s the end of today´s class

         ☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺

A FRUIT SALAD

HI,  THERE !          JUST FOR FUN.

Why don´t we prepare at home a fruit salad?

We can prepare it this weekend.

It´s really healthy (saludable ) and colourful.

You can use different fruits and different types of glasses.

Pay attention:

       

         

You have to peel and cut the fruit into small pieces and put them in a beautiful glass or cup.

If you do, you can send me photos and I will upload them  in the blog.

Si me mandáis fotos,las subiré al blog.

HOPE YOU LIKE THIS IDEA!!!❤

☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺

    👀👀👀👀  😆😆😆

                                              ( Sólo comprobando,¿ Os estáis portando bien???  )

4thA and 4th B

   Morning, guys!!!  ¡Buenos días chicos y chicas !

   Pay attention,  please...👀

-Debéis mandarme un correo con las tareas de hoy.
       teachermariajose4.5.6@gmail.com

REVISE THE SEVEN DAYS OF THE WEEK:

                                 

REMEMBER TO ...

                                      Recuerda : Hacer siempre  todo lo mejor que puedas.

                                           Completa tu trabajo con letra bonita y a tiempo.


          TODAY´S  MONDAY,4th MAY,2020

                          Solutions day 27th April,

                                 The time

                               It´s five o´clock.
                               It´s half past six.
                               It´s quarter past four.
                              It´s quarter to eight. 

          Today, we are going to revise
 UNIT 2:  DESCRIBING PEOPLE. 
Please,open your English notebook and revise .( Abre tu libreta y repasa la unidad) 
                             ORAL ACTIVITIES

1.-Listen and repeat vocabulary exercise 1 (page 13PB).

2.-Listen again the story: A  thief in the park.(thief=ladrón)

3.-Listen exercise 7 (page 16 PB).

4.-Listen and repeat : Fantastic Phonics (page 17 PB).

5.- Listen and sing  the song: Stop ,Thief.

                             WRITTEN ACTIVITIES

6.- Copy  exercise 2 (page 13 PB)

7.-Complete worksheet 1.

8.- Complete worksheet 2.(optional)

Como no nos podemos abrazar todavía, os voy a mandar un saludo que podemos hacer. 

Miss You: Te echo de menos.

                 THAT´S THE END OF TODAY´S CLASS❤

PLAY ONLINE GAMES!!!!!

TAKE A LOOK AT THIS WEBSITE.SUPERFUNNY   ONLINE GAMES 👏👏👏👏👏

                                           Juegos online.Os va a encantar.👀                     



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CLASS 4th and 4th B

        MONDAY, 27TH APRIL.2020💁

                         ORAL ACTIVITIES

1.- Listen in your Pupil´s book online  the story: "A new friend"(pages 6+7 PB).

2.- Listen exercise 8 (page 8 PB)

3.- Listen  Fantastic Phonics.(page 9 PB)

4.- Listen  to the song What have we got? (¿Qué tenemos?).

5.- Listen Tiger Street tales (page 12 PB)
6.- Revise your notebook at Unit 1.Intenta repasar toda la unidad 1 de la libreta.

7.- Study the time in English.

What´s the time?

What time is it?

It´s ......o´clock. En punto.

It´s half past  .....   Y media

It´s quarter past  .....  Y cuarto

It´s quarter to   ..... Menos cuarto

-Write the date (fecha ) and the weather (tiempo de hoy) in your notebook,please.

-Exercise:

. Son las 5..................................

.Son las 6 y media....................

-Son la s 4 y cuarto.....................

-Son las 8 menos cuarto...................

8.-Complete the worksheet:

8.-Optional:

THAT´S THE END OF TODAY´S CLASS
SEE YOU NEXT  MONDAY 4th❤❤❤

Os mando un abrazo (hug) ,por supuesto manteniendo la distancia social 😂

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